Alumnos del Molinillo en la XXXV Olimpiadas Thales

En la mañana del día de hoy, 9 de marzo de 2019, se ha celebrado la XXXV edición de la Olimpiada de Thales de Matemáticas. Está destinada a los alumnos de 2º de la ESO de toda la provincia de Sevilla. Este año han participado 414 estudiantes de 71 centros de 20 localidades.

Los alumnos que nos han representado son:

  

Laura Moreno Vizcaíno

Abdel-Ghani Lobato

Alfredo Martínez Puntas
Jesús Moya Campos
José Ruíz Álvarez
Carlos León Sánckez
Miguel Romero Sosa
Krytian Ochedzan González 

Las profesoras del departamento de Matemáticas Eva Dolores Cruz (tutora) y Estefanía Moreno (jefa de departamento y preparadora) han acompañado a los alumnos en este día tan especial. No obstante, no podemos dejar de mencionar la presencia de todas las familias de los alumnos, que les han apoyado en todo momento.

El acto ha sido presentado por el decano de la Facultad de Matemáticas Alfonso Carriazo Rubio.

La prueba se ha desarrollado en las propias aulas de la Facultad de Matemáticas y ha consistido en la realización de 6 ejercicios con una duración de dos horas.

Tras su finalización, se ha procedido a la resolución de los problemas.
Esta es la parte más divertida de la jornada, pues son los propios alumnos los que explican la solución de los ejercicios.

En esta edición hemos contado con dos valientes que se han atrevido a explicar el último de los problemas. Tenemos un vídeo del momento:

Por encima de lo puramente competitivo, hemos tenido la suerte de vivir una jornada de convivencia entre alumnos,  padres y profesores, dentro de uno de los mejores escenarios posibles para el disfrute de las Matemáticas. 

En este primer contacto con el campus universitario de Reina Mercedes se ha despertado el gusanillo por las ciencias en los participantes, que aseguran que harán todo lo posible por ocupar un sitio en esta facultad u otra del campus dentro de cuatro años. 

El esfuerzo realizado por los alumnos y la profesora preparadora sacrificando recreos para afrontar adecuadamente la prueba se compensa con la última pregunta de los alumnos: "¿Cuándo realizaremos la próxima prueba?". Felicitamos a todos por el entusiasmo y el interés que han mostrado.

VÍDEO RESUMEN DEL DÍA:

Estupenda jornada de convivencia en el Día de Andalucía

El pasado 27 de febrero, el IES El Molinillo celebró el Día de Andalucía con un buen abanico de actividades y propuestas gastronómicas. Acompañados por un tiempo magnífico, como no podía ser de otro modo, la jornada fue intensa y muy disfrutada tanto por el profesorado como por el alumnado.

Las actividades diseñadas comenzaron pronto, pues desde las 10 de la mañana tuvo lugar un concurso de repostería organizado por los departamentos de Inglés y Francés para 1º y 2º de ESO, respectivamente. En el pasillo de la primera planta, el alumnado expuso sus tartas, cupcakes y otras creaciones, que hicieron las delicias de aquellos que quisieron probarlas.

                                                           

También tuvo lugar el tradicional desayuno andaluz, organizado y distribuido por el AMPA IES Por una educación, integrado por pan de la empresa local Artesanos Mi Niño, jamón, aceite de oliva y tomate.

Durante el recreo, se celebró el tradicional partido mixto entre profesorado y alumnado, que generó la misma expectación de siempre... y no defraudó. Empate a uno, con cierta polémica, pues el tanto conseguido por el equipo de profesorado fue igualado de penalti discutido por parte del alumnado... pero el árbitro estaba tan convencido que no quiso ni consultar el VAR.

Tras la apertura del acto por los presentadores, Isabel Durán, Javier Román, Jesús Gutiérrez y Pilar Román, nuestro director, Antonio Jesús Romero Vallecillos presentó las principales actuaciones, que comenzaron con una versión muy original del Orobroy de Dorantes, continuaron con una conferencia de Sebastián Olmedo sobre los Palos del Flamenco, amenizada por nuestro compañero Antonio José Rodríguez a la guitarra, Manuel García Durán al cante, y Diego Velasco y Emilio Merino al cajón. 

Acto seguido, nuestro alumno Manuel García Durán, ex participante del concurso Se llama copla, en su versión infantil, ofreció un concierto en el que versionó numerosos temas, con un tono muy personal e íntimo

Nuestro alumnado con más arte, el del aula específica, también nos deleitó con una actuación muy peculiar, como pueden ver en el siguiente vídeo...

Además del flamenco, muy arraigado en nuestra cultura, el Carnaval estuvo muy presente, con las chirigotas de las clases de 2º de ESO B y C, que prepararon junto con la profesora de Música, Inés Cuerva:

Para finalizar las actuaciones, el alumno Rafael Vizcaíno, de 2º de Bachillerato, nos presentó en exclusiva su primer tema, Shine like a diamond, acompañado por Jesús García Solís.

Por último, se celebraron competiciones deportivas: copa MoliAndalucía de fútbol sala mixta, copa MoliAndalucía de voleibol mixto y ajedrez. Y, paralelamente, tuvo lugar un taller de sevillanas, organizado y dirigido por nuestra reportera gráfica favorita, Rocío Valderrama Donaire, profesora de Latín y Griego.

Nuestro agradecimiento a la comunidad educativa del IES El Molinillo por la organización y la participación en la jornada, todo un ejemplo de convivencia, deporte y arte, como prima en nuestra Comunidad Autónoma.

Deporte, ciencia e integración: una experiencia inolvidable en Granada

La semana pasada, el alumnado de 1º de Bachillerato y algunos miembros del Aula Específica de nuestro centro pasaron un par de días inolvidables en Granada. Acompañados por los profesores Luisma (Educación Física), Estefanía (Matemáticas) y Fátima (PT), desde el pasado martes, 12 de febrero, y hasta el miércoles 13, nuestros estudiantes disfrutaron de actividades deportivas en la nieve, una visita cultural por la capital nazarí y acceso al Parque de las Ciencias (con BioDomo y Planetario incluidos).

Se trató, por tanto, de unas jornadas aprovechadas al máximo. Durante el primer día, como muestran las imágenes, la nieve hizo las delicias de nuestros alumnos y alumnas. El día comenzó con una ruta en raquetas de nieve. En Sierra Nevada pudieron, asimismo, practicar actividades lúdico-deportivas con trineos, deslizadores, esquibroom, roscos de nieve y bicisnow.

Tras la cena, el grupo realizó una visita nocturna por el centro de Granada, para conocer algunos rincones de la ciudad, como la Catedral nazarí y sus aledaños.

El Parque de las Ciencias ocupó la jornada del miércoles. En él, nuestros estudiantes pudieron aprender numerosas experiencias, como el BioDomo, un espacio dedicado a la educación, la conservación y la investigación de la biodiversidad en el planeta; Ciencia y Música; el Viaje al cuerpo humano, donde aprendieron lo relacionado con el cuerpo, la biomedicina, la anatomía, los trasplantes, etc.; la sala Biosfera, donde se puede ver, entre otras cosas, ADN humano; y el pabellón Eureka, donde se podía pedalear para comprobar la potencia del cuerpo, jugar con un giroscopio o experimentar la fuerza del aire. El Planetario los llevó a un apasionante viaje por el Universo y también disfrutaron de un espectáculo de aves rapaces.

En definitiva, se trató de dos días intensos, donde el deporte, la ciencia y la integración fueron los protagonistas. Unas jornadas que mejoran la convivencia, promueven el compañerismo, favorecen las buenas relaciones entre el alumnado y entre el profesorado y el alumnado, y sirven para aprender de la mejor manera que existe: disfrutando.

Las pistas de nuestro centro toman forma

Así lucen las pistas de nuestro centro. Después de varias semanas de trabajos de pintura, de forma desinteresada, del claustro de profesorado, de las familias y del alumnado, se han podido pintar las pistas para que el Departamento de EF pueda realizar adecuadamente su labor.

Desde el centro queremos agradecer la colaboración a todos los implicados, especialmente a  nuestra compañera Remedios Mejías, de Inglés, Flore Martínez e Israel Charro, por su dedicación e interés para mejorar nuestras instalaciones. Por supuesto, a todo el alumnado, que también ha sacrificado horas de ocio y descanso para mejorar su entorno educativo. Y, por último, a nuestro AMPA, siempre implicada en conseguir mejorar nuestras condiciones.

Adiós Nonino, próxima tertulia dialógica

El próximo 19 de febrero tendrá lugar la tertulia dialógica sobre la pieza musical Adiós Nonino, compuesta por el músico y compositor argentino Astor Piazzola.
La comunidad educativa del IES El Molinillo queda invitada a la tertulia, que se celebrará a las 17:30 horas, justo después de las Comisiones Mixtas, programadas para el mismo día 19, a las 16:30

Derribar muros, derribar prejuicios

Diciembre de 2018. La comunidad educativa del IES El Molinillo se prepara para la llegada, en el segundo trimestre, de Ousmane, Mamadian, Khalid, Yassin, Hara y Abdoukarim. Seis héroes, que a su corta edad ya tienen un máster en salvar los obstáculos que la vida les pone. Son seis chavales que buscan una oportunidad en un país distinto al suyo, lejos de sus familias, de sus amigos, de todo aquello que conocían.

Su llegada altera, no podía ser de otro modo, la rutina del centro. Había cierto temor en algunos sectores de la comunidad educativa: el profesorado, preocupado por la forma de lograr lo antes y mejor posible su integración (algunos no hablan el idioma, otros no saben leer ni escribir...); el alumnado, expectante ante los rumores que han oído en el municipio y que no saben si se confirmarán o no. Al final, el centro entero se moviliza y se vuelca: docentes voluntarios, dedicando en ocasiones horas que nadie les paga, para atenderlos; y, sobre todo, el estudiantes muy implicados, tratando de relacionarse con ellos, de conocer sus historias personales, que calan hondo, que remueven los cimientos de sus vidas. Todo lo que les parecía importante (móviles, marcas de ropa, accesorios) se acaba relativizando ante semejante lección de supervivencia.












Por todo ello, el Día de la Paz tenía que estar dedicado a ellos. Todas las actividades han ido encaminadas hacia la concienciación de la situación de estas personas: se ha elaborado un muro con con aspectos negativos que había que derribar con pelotas de tenis, para quedarnos con "lo bueno", con esa lección que la comunidad del IES El Molinillo dio: la solidaridad, la acogida, el derribo de los prejuicios, de las fronteras entre las personas. Además, se ha diseñado una exposición, A pie de valla, del fotoperiodista Antonio Sempere, cedida por Caravana Abriendo Fronteras Sevilla a nuestro centro.

 

Ousmane, Mamadian, Khalid, Yassin, Hara y Abdoukarim solo estuvieron un par de semanas con nosotros. Por motivos que no vienen al caso y ajenos a su voluntad (y a la nuestra, claro), tuvieron que volver a hacer la maleta con sus ilusiones y marcharse a otro lugar. Pero nos dejaron una gran impronta y una gran lección. El rap compuesto por nuestro alumno Rafael Vizcaíno, de 2º de Bachillerato, con el acompañamiento de Jesús García Solís (ex alumno de nuestro centro) y Lucía Merino, de 4º de ESO, en el baile, es la mejor muestra del enriquecimiento mutuo que supuso esta experiencia en nuestro instituto.

Finaliza la formación de usuarios de la biblioteca

Durante esta semana, la coordinadora del Plan de Lectura y Bibliotecas de nuestro centro, Yolanda Cañas, finaliza la formación de usuarios de la biblioteca. Dicha actividad, orientada al alumnado de 1º de ESO como nuevos integrantes del instituto, viene desarrollándose desde el pasado mes de diciembre, con la asistencia de un grupo de 1º de ESO cada semana en el día de los viernes.

En el horario destinado a tal fin, se les explica cómo funciona la biblioteca, su organización (para que sean autónomos a la hora de buscar ejemplares concretos), el préstamo de libros, además de realizar actividades lúdicas y de aprendizaje relacionadas con los libros.

Esta primera toma de contacto con la biblioteca es esencial para que el alumnado la conozca y sea usuario habitual de ella. De este modo se puede contribuir a inculcarles el hábito de lectura, con todas las ventajas que ello conlleva: mejora de la competencia comunicativa, desarrollo de la imaginación, incremento de la autonomía personal, gusto por las cultura en general, etc.