El pasado miércoles, 30 de marzo, se desarrolló una sesión de clase de 4º de ESO, en la materia de CAAP, con grupos interactivos. Los grupos interactivos constituyen una de las denominadas actuaciones educativas de éxito, es decir, actividades educativas enriquecedoras y motivadoras que logran un mayor y mejor aprendizaje significativo en el alumnado.
Desde la irrupción del COVID-19, nuestro proyecto de Comunidad de Aprendizaje vio paralizadas algunas de dichas actuaciones educativas de éxito, debido a que no era recomendable el acceso al centro educativo de personal externo al mismo. Sin embargo, durante el presente curso se han retomado con una solución "provisional", ya que el voluntariado para realizar los grupos es profesorado del propio centro que dispone de alguna hora libre y ayuda a otro docente en el desarrollo de dicha actividad.
En un grupo interactivo, la clase se divide en equipos de 4 o 5 personas que, con la guía del profesor que diseña la actividad y de los voluntarios y voluntarias, participan y aprenden de manera equitativa y práctica los conocimientos propuestos.
Sin duda, se trata de una experiencia muy positiva, tanto que ya se han desarrollado varias sesiones de grupos interactivos, tanto en CAAP, con Ana Sánchez, como en Lengua Castellana y Literatura, con Adriana Pérez. Desde aquí agradecemos al profesorado su implicación, como siempre, en el continuo aprendizaje de nuestro alumnado.
