lunes, 20 de mayo de 2019

Lisboa: cultura, naturaleza, aventura y convivencia positiva en nuestro viaje de 4º de ESO

Si hay recuerdos entrañables que los escolares siempre guardan en su memoria son las experiencias vividas en esta etapa. Y ningún broche es mejor para finalizar un largo período de aprendizaje que un viaje, por lo que supone: independencia, compañerismo, convivencia (tanto entre iguales como con el profesorado que los ha acompañado en el trayecto, representantes de quienes año tras año les han ido preparando para afrontar nuevos y apasionantes retos), diversión, etc. Todo ello, y más, ha supuesto el viaje de fin de tapa de 4º de ESO.

Durante casi una semana, del 22 al 26 de abril, nuestro alumnado, acompañado por profesorado del centro y por una monitora, Jessica (obrigado por acompañarlos), ya que entre quienes finalizan sus estudios con nosotros se encuentran Juan Antonio y María José, integrantes del aula específica, han podido disfrutar de una experiencia increíble en Portugal. Cultura, aventura, contacto con la naturaleza... las posibilidades del país vecino son infinitas.

Durante la primera jornada, la del lunes 22, antes de llegar al destino, se realizó la primera parada cultural obligada: Mérida. Como dice el sabio refranero español, aprovechando que el Pisuerga pasa por Valladolid, y que entre el profesorado acompañante se encontraba nuestra compañera de Clásicas, Rocío Valderrama, el alumnado visitó el teatro romano de la ciudad extremeña, donde pusieron en práctica los conocimientos adquiridos sobre el drama grecolatino.









En el segundo día, Lisboa fue la protagonista esencial del itinerario: por la mañana, visita a los lugares más emblemáticos de la ciudad, con guía incluido, como la Catedral, la Plaza del Rocío, la Plaza de los Restauradores con su obelisco, la Plaza del Comercio, el Bairro de Belém, el Monasterio de los Jerónimos... Por la tarde, visita al Oceanario de la capital lisboeta, el mayor acuario interior de Europa, construido para la Exposición Especializada del 98. Rodeado de agua, simula un puerto flotante y se encuentra en la zona más futurista de la ciudad.










La aventura y la naturaleza dominaron la tercera jornada. Por la mañana, en el Vale do Tejo, el kart, la orientación y otras actividades lúdico-deportivas hicieron las delicias de nuestro alumnado y, por qué no, de uno de los profesores acompañantes, amante del deporte y la aventura: Luisma Aparicio.  Por la tarde, visita a las Grutas de Moeda, descubiertas casualmente en 1971 y que se conservan prácticamente originales.








Dado que entre el profesorado acompañante se encontraba Irene Yébenes, amante del Carnaval e integrante de una chirigota que recorre las calles de Sevilla con su espíritu rebelde, inconformista, de denuncia y concienciación social, durante esa noche tuvo lugar una fiesta de disfraces nocturna que mejoró, aún más si cabe, el distendido ambiente.


Mafra, punto emblemático del barroco portugués, como el Palacio Nacional, y Óbidos, con su muralla fortificada, fueron los enclaves visitados en la cuarta jornada, mezcla de culturas y épocas, que dotan de una gran riqueza cultural y artística a Portugal.










Para el último día, Sintra, Cascais y Estoril constituían destinos muy atractivos para completar ka oferta cultural. La primera, ciudad declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco, repleta de palacios y quintas, como el Palacio Nacional de Sintra o Palacio da Vila, o la Quinta da Regaleira. En Estoril, un paseo por la playa y una foto obligada en su famoso Casino no podían faltar. Y, para finalizar la jornada, la villa de Cascais y su bahía.


 Además de Jessica, Rocío, Luisma e Irene, dos compañeras más, Ana Puntas y Carmen Medina, disfrutaron de esta experiencia, pero ellas más afortunadas aún: como profesoras y como madres. Tanto al profesorado como al alumnado: gracias por el ejemplo dado. Seguro que el IES El Molinillo les ha dejado una huella difícil de borrar y un inmejorable sabor de boca, ahora que se acerca el final del curso y de la etapa.



lunes, 13 de mayo de 2019

Los alumnos de 4º ESO del IES El Molinillo en la XIX Gymkhna Matemática de Sevilla

El pasado día 30 de Abril se celebró la XIX Gymkhana Matemática Sevilla. Dicha prueba está dirigida a alumnos de 4º de la ESO y en su desarrollo tienen que encontrar 7 Puntos Bases donde se les entrega una hoja con 7 problemas de Matemáticas relacionados con el entorno del Barrio de Santa Cruz.
Las actividades varrían en dificultad: desde buscar un número de una casa hasta resolver problemas matemáticos muy complejos.

En esta edición han participado un total 965 alumnos de 24 centro públicos y concertados, formando 232 equipos.

Por lo que respecta al IES El Molinillo, nos han representado un total de 50 alumnos repartidos en 12 equipos.



Los equipos han sido los siguientes


LOS PROBLEMÁTICOS



LOS BINARIOS


LOS VECTORES 
+
LOS ALGEBRAICOS



LOS AMPERIOS




EVA A LA QUINTA


(M+A)2


LOS VIRGEN EXTRA

Este año hemos tenido, además, por primera vez dos equipos de Bachillerato que han actuado como controladores en la Gymkhana. Los controladores se eligen en función de la clasificación en la edición anterior.













Hemos disfrutado de una edición más de esta extraordinaria jornada que combina el descubrimiento de los rincones más recónditos de este barrio sevillano con la práctica de las matemáticas. 
Se convierte, por tanto, en una jornada de convivencia entre alumnado y profesorado de todos los centros donde se intercambian conocimientos, impresiones y algún otro móvil o cuenta de Instagram.













lunes, 6 de mayo de 2019

Información de interés sobre la Prueba de Evaluación para el Acceso a la Universidad y Pruebas de Admisión

Se han recibido los siguientes documentos de interés relativos a la Prueba de Evaluación para el Acceso a la Universidad y Pruebas de Admisión, que ponemos en conocimiento de nuestra comunidad educativa:


Instrucciones de matrícula y plazos: Formulario de inscripción: Calendario pruebas: Nota informativa sobre Segunda Lengua Extranjera: Nota informativa sobre el uso de calculadoras: Fechas preinscripción Grados Universitarios:

miércoles, 1 de mayo de 2019

Semana de celebración del Día del Libro

Desde el pasado martes, 23 de abril, hasta el 29 del mismo mes han tenido lugar varias actividades en nuestro centro para conmemorar el Día Internacional del Libro.

Así, nuestros alumnos más especiales, los del Aula Específica, llevaron a cabo una actividad denominada "Mi libro favorito", consistente en leer y recomendar libros que ellos han leído y que les han gustado, así como los motivos de ese disfrute lector. En colaboración con diferentes profesores y profesoras y otros alumnos y alumnas del instituto, se ha fomentado, además de la lectura, el conocimiento de otros libros y autores, muchos de ellos desconocidos para este alumnado, además de crear un espacio en el que compartir vivencias, recuerdos y emociones provocadas por la lectura.





Además del Aula Específica, un grupo de alumnos de 2º y 3º de ESO participaron en "Mi libro favorito" recomendando sus títulos, leyendo algunos fragmentos de los mismos y explicando en diferentes clases dichas obras. A ello hay que añadir que Juan Jesús, Vero y Teresa dramatizaron en varios cursos la escena del balcón de la obra Romeo y Julieta, de William Shakespeare.


Durante esta semana también se ha celebrado la final del concurso del Trivial de Andalucía, organizado desde la coordinación del Proyecto de Lectura y Biblioteca en colaboración con los Departamentos didácticos del centro, que se ocuparon de añadir preguntas y actualizarlas previamente. El concurso se comenzó a disputar durante la semana del Día de Andalucía. Desde las tutorías se seleccionaron los equipos ganadores de cada curso, que fueron compitiendo entre sí, hasta que quedaron dos: 2º C y 3ªB. Precisamente fueron las integrantes de este último grupo quienes ganaron el concurso y obtuvieron como premio un pen drive de 32 GB.


El pasado 26 de abril, alumnado de 1º de Bachillerato B puso su granito de arena para la celebración de este evento con las pintadas realizadas en el suelo de citas literarias de autores consagrados. Se trata de una actividad preciosa, pues además de acercarles la literatura e implicarles en su conocimiento, tiene un carácter efímero, expuesta a las inclemencias del tiempo y al desgaste, que se encargan de ir borrándolas para, con el paso del tiempo, ser sustituidas por otras.



Finalmente, el pasado 29 de abril tuvo lugar la clausura del programa El Placer de Leer, en el que nuestro centro participa cada año. En esta edición, el encuentro final con los centros participantes tuvo lugar en El Palmar de Troya. Se trató de una reunión con una docena de municipios donde se ha celebrado una gymkana en la que han tenido la oportunidad de participar en actividades diversas como la creación de un periódico, la música, el baile y el intercambio de opiniones sobre las lecturas realizadas. Recordemos que hace poco estuvo de visita en nuestro centro Care Santos, la autora del libro 50 cosas sobre mí, eje vertebrador del programa para el presente curso.












Por lo tanto, durante toda la semana nuestro alumnado se ha acercado un poquito más a una de las actividades más enriquecedoras que existen: la lectura. Seguro que tanto ellos, como el profesorado implicado en cada una de las actividades desarrolladas, que ha sido mucho, habrán disfrutado de lo lindo.